陶瓷是人類的發(fā)明，并且一直伴隨著人類走到今天。陶瓷產(chǎn)生和發(fā)展的過程，是人類探索自然、認(rèn)識自我的見證。在中國教育改革的大背景下，把陶瓷教育引進(jìn)課堂，讓學(xué)生在制作陶瓷的過程中了解規(guī)律，認(rèn)識自我，掌握技能，建立文化自信，是各類學(xué)校的共識。

百陶會(huì)基于陶瓷工藝繁雜、空間管理專業(yè)要求高、課程建構(gòu)需要跨學(xué)科、專業(yè)師資匱乏的大背景，為學(xué)校開設(shè)陶瓷課程提供一站式服務(wù)，深受各類學(xué)（院）校認(rèn)可。?